بررسي تطبيقي جايگاه خلاقيت و نوآوري در راهبردهاي آموزشي دانشگاه‌هاي اسلامي سطح جهان

Comparative Study of Creativity & Innovation in the World of Teaching Strategies in Islamic Universities

هدف: هدف از اين مقاله ترسيم مختصات مفهومي الگويي از سيستم آموزشي در دانشگاه اسلامي است كه مبتني بر ايجاد فضاي خلاقيت و نوآوري در اين دسته از دانشگاه ها است.در واقع مقاله حاضر، به بحث در مورد الگويي از سيستم آموزشي در دانشگاه اسلامي مي پردازد كه بر نقش استعدادها و توانايي هاي بالقوه دانش پژوهان تكيه داشته و در راستاي تحقق جامعه دانايي محور، به بالفعل كردن اين استعداد ها مي‌پردازد. روش: روش تحقيق مورد استفاده در اين پژوهش تحليل محتوا است. يافته ها: با بهره گيري از اين روش و تحليل داده هاي تحقيق در مطالعه كنوني، ابعاد يك سند راهبردي مناسب براي "دانشگاه اسلامي" كه مبين نظام رشد استعدادها بوده و بر اهميت و نقش خلاقيت و نوآوري تاكيد دارد ارايه شده است.نتيجه گيري: چشم اندازها و اسناد راهبردي دانشگاه به عنوان ايده هايي هستند كه درون دانشگاه ها به واقعيت تبديل مي شوند. مديران و مسيولان دانشگاه ها، در هنگام تدوين اين اسناد بايد دقت كافي را در اين زمينه داشته باشند كه آنچه هم اكنون به عنوان افق دانشگاه تدوين و منتشر مي گردد زماني به واقعيتي اجتماعي بدل خواهد شد. تساهل آگاهانه يا ناخودآگاه در تدوين چشم انداز و سند راهبردي دانشگاه اسلامي، ممكن است مسايل و مشكلاتي را فراروي آن قرار دهد. از اين رو، هنگام تدوين اسناد راهبردي دانشگاه ها، بايد به دقت ساخت زباني و الگوهاي ساختاري مورد توصيه و تاكيد آن ها، با رويكردي آينده پژوهانه مورد مداقه قرار گيرد

Aim: The present research is intended to investigate the components and definitions of an educational system in Islamic university that is based on creativity & innovation .The article highlights the role of potentialities and talents of researchers and attempts to develop and flourish the potentialities.Method: The method of the survey is content analyzes. Results: The result of the research is a strategic document for "Islamic university". The mentioned document emphasizes on the role of creativity & innovation.Conclusion: Perspectives and strategic documents of the university are considered as ideas that are actualized inside universities. The managers and authorities of the universities should avoid conscious and unconscious tolerance in preparing perspectives and strategic document of Islamic university. Additional and unnecessary tolerance may bring some problems and difficulties in future. The author of the article suggests more attention on language construct and patterns at the end of the research