رابطه ابعاد سبك تدريس ادراك شده، انگيزش خودمختار و خلاقيت: ارائه مدل خلاقيت بر اساس نظريه خود تعيين گري

مرزيه ، افسانه نويسنده , , اژه اي ، جواد نويسنده , , حجازي، الهه نويسنده دانشگاه تهران , , قاضي طباطبايي، سيد محمود نويسنده دانشيار گروه جمعيت شناسي دانشكده علوم اجتماعي دانشگاه تهران ,