بررسي رابطه عزت‌نفس و خلاقيت با كارآفريني دانشجويان دانشگاه پيام‌نور مركز بوكان در سال‌تحصيلي 89- 1388

Investigating the Relationship between Self–Esteem and Creativity with Entrepreneurship among the Students of PN University of Boukan

چكيده هدف از انجام پژوهش حاضر تعيين رابطه عزت ‌نفس و خلاقيت با كارآفريني دانشجويان دانشگاه پيام‌نور مركز بوكان مي باشد. تعداد نمونه برابر 190 نفر دانشجو، 106 نفر دانشجوي زن و 84 نفر دانشجوي مرد با روش نمونه‌گيري طبقه اي– تصادفي انتخاب شده‌بودند. براي تحليل داده‌ها علاوه ‌بر روش‌هاي توصيفي ميانگين و انحراف‌ معيار از ضريب ‌همبستگي و رگرسيون ‌چندگانه براي آزمون فرضيه‌ها استفاده ‌شد. روش تحقيق از نوع توصيفي و به‌ شيوه همبستگي انجام شده‌ است. ابزارهاي پژوهش شامل پرسش نامه‌هاي عزت ‌نفس كوپر‌اسميت (1967)، خلاقيت عابدي (1372) و كارآفريني روبينسون و همكاران (1991) است. نتايج رگرسيون چند متغييره تاثير عزت ‌نفس بر كارآفريني دانشجويان به ‌طوركلي در سطح 05/ و در زنان و مردان در سطح 05/، خلاقيت با كارآفريني دانشجويان به‌طوركلي در سطح 01/ و در زنان و مردان در سطح 01/ معني‌دار بوده‌است. هم‌چنين ضريب‌همبستگي بين عزت ‌نفس و كارآفريني، براي كل آزمودني‌ها برابر 427/0 در سطح 01/ و در زنان برابر 48/0 و مردان برابر 415/0 در سطح 01/ و ضريب‌همبستگي بين خلاقيت و كارآفريني، براي كل آزمودني‌ها برابر 567/0 در سطح 01/ و در زنان 52/0 و در مردان 58/0 در سطح 01/ معني‌دار بوده ‌است.

Abstract The aim of this study was to determine the relationship between self-esteem and creativity with entrepreneurship among the students of Payam-e-Noor University of Boukan. The sample included 190 students (106 females and 84 males) selected through stratified random sampling. Besides descriptive methods of mean and standard deviation, the data analyzed using multivariate regression to test hypotheses. The methodology was descriptive and correlational study. Research tools included: Self-Esteem Questionnaire (Cooper Smith, 1967), test of creativity (Abedi, 1372), and Entrepreneurship Questionnaire (Robinson et al., 1991). Multiple regression analysis of data showed that the effect of self-esteem on studentsʹ entrepreneurship was significant at the level of 0.05 in general and at the level of 0.05 separately for male and female students. Also, the correlation coefficient between self esteem and entrepreneurship equals 0.427 for all the participants (with 0.48 for females and 0.415 for males at the level of 0.01). The correlation coefficient between creativity and entrepreneurship at the level of 0.01 was significant at 0.57 in general (with 0.52 in females, and 0.58 in males).