پيش‌بيني مسيوليت‌پذيري اجتماعي بر اساس سبك‌هاي هويت در دانشجويان دانشگاه شيراز

Predicting the Social Responsibility Based on Identity Styles of Shiraz University Students

امروزه، يكي از شاخص‌هاي مهم در كيفيّت سرمايه اجتماعي، برخورداري اعضاي جامعه از فضيلت‌هايي چند است كه در اين ميان، مسيوليت‌پذيري اجتماعي اهميت ويژه‌اي دارد. مسيوليت‌پذيري اجتماعي، پيش‌شرط رشد خوداستقلالي و بسترساز حركت در راستاي تحقق خويشتن و جوهره وجودي انسان به‌عنوان موجودي اجتماعي است. بر مبناي آثار فردي مسيوليت‌پذيري اجتماعي است كه زمينه استقلال همه‌جانبه جوامع و شكوفايي هويت اجتماعي ملت‌ها فراهم مي‌آيد. هدف: ارتباط مسيوليت‌پذيري اجتماعي با ويژگي‌هاي فردي، اجتماعي و فرهنگي انكارناپذير است. بدين‌سان و بر اساس نظريه سبك‌هاي هويت برزونسكي، كه از سبك‌هاي هويت اطلاعاتي، هنجاري و گسيخته‌اجتنابي سخن به ميان آورده است، پژوهش حاضر نقش سبك‌هاي هويت را در تبيين مسيوليت‌پذيري اجتماعي به بوته كنكاش سپرد. روش: مشاركت‌كنندگان پژوهش حاضر، 240 دانشجوي دانشگاه شيراز (103 دختر و 137 پسر) بودند كه به شيوه تصادفي در دسترس انتخاب شدند. براي سنجش مسيوليت‌پذيري اجتماعي از پرسش‌نامه مسيوليت‌پذيري اجتماعي (اسكايت، اسميت و بكرز) و براي سنجش سبك‌هاي هويت، از پرسش‌نامه سبك‌هاي هويت (وايت و هم‌كاران) استفاده شد. پايايي پرسش‌نامه‌ها با روش آلفاي كرونباخ محاسبه و روايي آن‌ها با روش تحليل عاملي احراز شد. يافته‌ها:‌ رگرسيون چند متغيره به روش هم‌زمان نشان داد كه سبك هويت هنجاري، پيش‌بيني‌كننده مثبت و معنادار مسيوليت‌پذيري اجتماعي فعال و سبك‌هاي هويت گسيخته‌اجتنابي و اطلاعاتي، پيش‌بيني‌كننده‌هاي منفي و معنادار مسيوليت‌پذيري منفعل هستند. نتيجه‌گيري: نتايج نشان داده‌اند كه سبك‌هاي مختلف هويتي به شكل معنادار مسيوليت‌پذيري اجتماعي را پيش‌بيني مي‌كنند و شكل‌گيري مناسب هويت، باعث مي‌شود افرادي فعال در عرصه مسيوليت‌پذيري اجتماعي در خدمت جامعه قرار گيرند.

Objectives: This article is an analytical discussion which puts forward a view point on the social responsibility of university students based on identity styles. Method: Through random sampling 240 students of Shiraz University (103 girls and 137 boys) were selected as sample of the research. Social responsibility questionnaire and identity styles questionnaire are used as a tool to analyze the social responsibility and identity styles. Validity of the questionnaire as research tool was confirmed by cronbach, s alpha and the reliability by factor analyzes method. Results: The results of the research through multivariate regression indicate that normative identity style is a positive and significant predictor of active social responsibility and avoidant fractured and information identity styles are negative and significant predictor of passive responsibility. Conclusion: The authors of the article conclude different identity styles significantly predict social responsibility and proper identity formation concludes to active individuals in social responsibility