سنجش ميزان سلامت اجتماعي دانش آموزان دختر مقطع دبيرستان هاي شهر شيراز و بررسي عوامل موثر بر آن

Measuring the amount of social health of high school students of shiraz and assessing its influencing factor

چكيده: سلامت افراد جامعه از يك سو يكي از شاخص هاي مهم توسعه جوامع به شمار مي رود و از سوي ديگر خود مي تواند در توسعه جامعه نقش اساسي ايفا كند. بر همين اساس برنامه ريزان جوامع مختلف، به ويژه جوامع توسعه يافته در تلاشند تا ميزان سلامتي افراد خود را بهبود و ارتقا بخشند. يكي از راه هاي ارتقاي سطح سلامتي و بهداشت افراد، بررسي ميزان اين شاخص در جامعه و شناسايي عواملي است كه در افزايش بهداشت فردي و عمومي و ارتقاي سلامت جسمي، رواني و اجتماعي تاثيرگذارند. اين تحقيق از نوع كاربردي و روش تحقيق نيز اسنادي و پيمايشي است، و با در نظر گرفتن چارچوبي تلفيقي از نظريات كييز، فرانس، زاف، رز و وو، ماكس وبر و لنسكي، پنج فرضيه براي سنجش سلامت اجتماعي و ارزيابي عوامل موثر بر آن در نظر گرفته شد. بنابراين 400 دختر دانش آموز مقطع دبيرستان شهر شيراز به صورت نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي و توسط پرسشنامه اي كه به همين منظور در نظر گرفته شده بود، مورد آزمون قرار گرفتند. داده هاي حاصله به صورت توصيفي و استنباطي و با اجراي آزمون هاي كندال، گاما و دي سامرز تحليل شدند.تبيين فرضيه هاي پژوهش نشان داد كه بين دختران دانش آموز از نظر شاخص هاي مختلف سلامت اجتماعي تفاوت وجود دارد و متغيرهاي ميزان تحصيلات مادر، ميزان تحصيلات پدر، شاخص هاي كيفيت زندگي و پايگاه اجتماعي اقتصادي بر ميزان سلامت اجتماعي دختران دانش آموز تاثيرگذارند. در نهايت بعد از شناسايي و آگاه شدن از وضعيت موجود سلامت اجتماعي دختران دانش آموز، پيشنهادهايي براي ارتقا و حفظ شاخص هاي سلامت اجتماعي مطرح شد، با اين اميد كه سازمان ها و نهادهاي مسيول را در تهيه خط مشي هاي مناسب براي اجراي برنامه هاي پيشگيرانه ياري كند.