بررسي اثربخشي آموزش والدين با رويكرد آدلري بر سبك‌هاي مقابله‌اي مادران كودكان مبتلا به نافرماني مقابله‌اي و كاهش نشانه‌هاي اختلال

Exploring the efficacy of parental training with Adlerian approach on coping styles of mothers of children with oppositional defiant disorder & on reduction 0f ODD symptoms

مطالعه حاضر به‌منظور بررسي اثر‌بخشي آموزش والدين با رويكرد آدلري برسبك‌هاي مقابله‌اي مادران كودكان مبتلا به اختلال نافرماني مقابله‌اي و كاهش نشانه‌هاي اين اختلال، اجرا شد. به اين منظور 30 نفر از مادران مراجعه‌كننده به بخش روان‌پزشكي (بخش اختلالات رفتاري ) بيمارستان بوعلي سيناي همدان كه مايل به شركت در برنامه آموزشي بودند، در دو گروه آزمايشي و كنترل به شيوه تصادفي جايگزين شدند. گروه آزمايش 10 جلسه برنامه آموزش والدين با رويكرد آدلري را دريافت كرد. و گروه كنترل، مداخله‌اي دريافت نكرد.طرح پژوهش، از نوع نيمه آزمايشي با مدل پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه كنترل بود. ابزار پژوهش دو پرسشنامه آشنباخ(1991) و پرسشنامه سبك‌هاي مقابله‌اي كارور‌(1989‌) بود. كه براي تشخيص نافرماني مقابله‌اي در كودكان و بررسي سبك‌هاي مقابله‌اي مادرانشان از آن‌ها استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون t مستقل استفاده شد. نتايج بيان‌كننده اثربخشي آموزش والدين با رويكرد آدلري بر سبك‌هاي مقابله‌اي مادران كودكان داراي (ODD)يا اختلال نافرماني مقابله‌اي كاهش نشانه‌هاي اختلال (ODD) بود. فرضيه‌هاي پژوهش درباره تغيير سبك‌هاي مقابله‌اي و كاهش نشانه‌هاي اختلال (ODD) با 95% اطمينان تاييد شد.

This study was conducted to explore the efficacy of parental training with Adlerian approach on coping styles of mothers of children with oppositional defiant disorder. For doing this, between 86/3/15 to 86/4/15, 40 mothers who consulted the psychiatric ward (behavioral section) of Hamedan Bu Ali Sina Hospital which tended to participate in training program were assigned randomly into experimental and control groups.Experimental group was under a 10 session parental training program with Adlerian approach while control group received none.The research design was quasi-experimental one with pre and post test with control group.2 questionaires were used in this study for diagnosing oppositional defiant disorder in children and coping styles in mothers with Achenbach (1991) and Coping Style questionaire (1989).For analyzing the data independent t-test was used. The results Showed of the effectiveness of parental training with Adlerian approach on coping styles of mothers of children with ODD. Research hypotheses about changing the coping styles and reduction of ODD symptoms were confirmed with .95 confidence coefficient.