بررسي تاثير قصه‌گويي و نمايش خلاق مبتني بر قصه‌هاي قرآني بر صبر و بردباري دانش‌آموزان

هدف: اين پژوهش بررسي تاثير قصه‌گويي و نمايش خلاق مبتني بر قصه هاي قرآني بر صبر دانش‌آموزان دختر دبستاني شهر اصفهان است، روش تحقيق: نيمه تجربي از نوع پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه آزمايش و كنترل است. روش نمونه‌گيري خوشه‌اي تصادفي و جامعه آماري دانش‌آموزان پنجم دبستان دولتي دخترانه شهر اصفهان در سال تحصيلي 92-91 مي‌باشد. ابزار پژوهش: پرسشنامه هوش اخلاقي- فرم والدين مي باشد كه سيوال 10 تا 20 مولفه صبر را مي‌سنجد. روش آماري: با استفاده از نرم‌افزار SPSS-16 از روش تحليل كوورايانس استفاده شده است. نتايج: نتايج تحليل كوواريانس نشان داده است كه قصه‌گويي و نمايش خلاق مبتني بر قصه هاي قرآني، صبر دانش‌آموزان دختر را افزايش نداده است (001/0=P). نتيجه‌گيري: قصه‌گويي و نمايش خلاق مبتني بر قصه‌هاي قرآني، صبر دانش‌‌آموزان را افزايش نداده است.