رابطه انسجام و انـعطاف پذيري خانواده و سـبك هاي هويت با نقش واسطه گري حالت فراشناختي در دانش آموزان دختر

Relationship between Family coherence and Flexibility and Identity Style by Mediating Role of Metacognitive State in Female Students

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه انسجام و انعطاف پذيري خانواده و سبك هاي هويت با نـقش واسطه گري حالت فراشناختي در دانش آموزان دختر. بـدين منظور 306 نفر از دانش-آموزان دختر دبيرستان هاي كازرون به شيوه نمونه گيري خوشه اي به وسيله پرسشنامه هاي حالت فراشناختي، پرسشنامه سبك هاي هويت برزونسكي (2004)، انعطاف پذيري خانواده شاكري (1382) و پرسشنامه انسجام خانواده ساماني(1381) مورد آزمون قرار گرفتند. يافته هاي حاصل از معادلات ساختاري با LISREL نشان داد كه انعطاف پذيري خانواده اثر مستقيمي بر سبك هاي هويت اطلاعاتي، هنجاري و سردرگم-اجتنابي و حالت فراشناختي دارد. انسجام خانواده داراي اثر مستقيم بر سبك هويت هنجاري و حالت فراشناختي دارد. از طرف ديگر، انسجام و انعطاف-پذيري خانواده داراي اثر غيرمستقيم از طريق حالت فراشناختي مي باشد. نتايج نشان دهنده اهميت آموزش فراشناخت در خانواده و در مدارس بوده تا شرايط بهتري براي فرآيند هويت يابي ايجاد شود. واژگان كليدي: انسجام خانواده؛ انعطاف پذيري خانواده؛ حالت فراشناختي؛ سبك هاي هويت