ارزشيابي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس چند‌بعدي اضطراب كودكان

Psychometric Properties of the Multidimensional Anxiety Scale for Children

زمينه و هدف: برآورد مي‌شود كه اضطراب ناراحت كننده در حدود 20 درصد از كودكان و نوجوانان را متاثر مي‌كند. هدف پژوهش حاضر ارزشيابي ويژگي‌هاي روان‌سنجي مقياس چند‌بعدي اضطراب كودكاندر دانش‌آموزان دختر و پسر بود. مواد و روش كار: پژوهش حاضر يك پژوهش مقطعي از نوع همبستگي بود. نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش شامل 831 دانش‌آموز (234 دانش‌آموز پسر و 597 دانش‌آموز دختر) بود كه از ميان دانش‌آموزان ابتدايي، راهنمايي و دبيرستان شهر نجف‌آباددر سال تحصيلي 1392-1391با روش خوشه‌اي چند مرحله‌اي تصادفي انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهشمقياس چند‌بعدي اضطراب كودكان بود. جهت تحليل داده‌ها از نرم افزار 21 IBM SPSS و 21 IBM SPSS Amosاستفاده شد.براي بررسي پايايي مقياس چند‌بعدي اضطراب كودكاناز روش آلفاي كرونباخ و ضريب بازآزمايي و براي بررسي روايي از روش تحليل عامل تاييدي استفاده شد. يافته‌ها: پايايي پرسش‌نامه با استفاده از روش آلفاي كرونباخ براي بعد علايم جسماني 70/0، بعد اضطراب اجتماعي 69/0، اضطراب جدايي 57/0، اجتناب از آسيب 64/0 و براي كل پرسش‌نامه 79/0 محاسبه شد. استفاده از روش تحليل عامل تاييدي (CFA) ساختار چهار عاملي آن را تاييد كرد. نتيجه‌گيري: مقياس چند‌بعدي اضطراب كودكان براي اندازه‌گيري علايم اضطراب در كودكان رضايت‌بخشبه نظر مي‌رسد و يك ابزار غربالگري مفيد جهت شناسايي كودكان مبتلا به اختلالات اضطرابي است.

Background & Objectives: It is estimated that distressing anxiety affects as many as 20% of youth. The present study investigated the psychometric properties of a Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC) in the male and female students. Materials and Method: This study was of a correlational type. The participants were 831students (234 boysand597girls) selected through a multistage-cluster random sampling among the students in elementary, middle and high school in the city of Najaf Abad. The scale administrated in this study was: Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC).Cronbach and test-re test reliability was calculated to examine the reliability of the (MASC) inventory and to check the validity of the Scale confirmatory factor analysis was used. Results: The calculated ? for the MASC inventory was 0.70, 0.69, 0.57, 0.64 for Physical Symptoms, Social Anxiety and Separation Anxiety dimensions respectively and 0.79 for the whole questionnaire.Using confirmatory factor analysis(CFA)confirmed the four-factor structure. Conclusions: Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC) to measure anxiety symptoms in children appears to be satisfactory, and a useful screening tool to identify children with anxiety.