بررسي راهكارهاي مشاركت دولت و بخش خصوصي در آموزش و پرورش و

Themechanisms of Government and privatx ...

هدف پژوهش حاضر اولويت بندي راهكارهاي مناسب مشاركت دولتي-خصوصي براي آموزش و پرورش ايران است. براي اين كار نظرات 10 نفر از خبرگان حوزه اقتصاد آموزش و پرورش دانشگاههاي تهران با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته كه براساس روش فرايند تحليل سلسله مراتبي (AHP) تنظيم شده است، گردآوري شد. در پرسشنامه راهكارهاي مشاركت دولتي-خصوصي (قراردادهاي مديريتي، قراردادهاي عملياتي، قراردادهاي خدمات آموزشي، قراردادهاي پشتيباني و حرفه اي، و قراردادهاي زيرساختي) و معيارهاي ارزشيابي آنها (آزادي انتخاب، كارايي، برابري، كيفيت آموزش و انسجام اجتماعي) و نيز برتري اين راهكارها براساس هريك از معيارها در معرض ارزيابي خبرگان قرار گرفت. داده ها با استفاده از تكنيك فرايند تحليل سلسله مراتبي، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاكي از آن است كه معيار آزادي انتخاب و كارايي بيشترين اهميت را دارند و معيارهاي برابري، كيفيت آموزش و انسجام اجتماعي در مراتب بعدي اهميت قرار دارند. تحليل نهايي مناسب ترين راهكارهاي مشاركت دولتي- خصوصي نشان داد كه قراردادهاي خدمات آموزشي و سپس قراردادهاي مديريتي، از بيشترين تناسب و اهميت برخوردارند. قرارادادهاي عملياتي، قراردادهاي زيرساختي، و قراردادهاي پشتيباني و حرفه اي در رتبه هاي بعدي قرار دارند.