تحليلي علي از تاثير زيرساخت هاي دانشي بر عملكرد تيمي در مراكز تحقيقاتي با كاربرد الگويابي معادلات ساختاري

اين مقاله درصدد بررسي نقش و تاثير مديريت دانش بر عملكرد تيم هاي كاري با استفاده از الگوي ارزيابي عمومي (CAF)، است. جامعه-ي آماري پژوهش، محققين هيات علمي و غيرهيات علمي مراكز و واحدهاي پژوهشي بخش كشاورزي استان يزد بودند و اطلاعات و داده-هاي پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوري و از طريق الگويابي معادلات ساختاري آزمون شدند. عملكرد تيم در دو نوع سازه متمايز شده است، عملكردي كه نتيجه غيرمستقيم بر جامعه و بهره برداران (عملكرد بيروني) دارد و عملكردي كه نتيجه آن به طور بر اعضاي تيم و سازمان (عملكرد داخلي)، موثر است. يافته هاي پژوهش نشان داد، مديريت دانش بر سازه ي بيروني عملكرد تيم يعني بُعد \« ارتقا و بهبود تعامل و ارتباط با بهره بردار\»، تاثيرگذار است در حالي كه اين تاثيرگذاري بر بُعد \«انتظارات و كسب حمايت فردي\» و هم چنين ابعاد سازه داخلي عملكرد تيم نشان داده نشد.