طراحي برنامه آموزش شناخت اجتماعي(SCT)، و بررسي اثربخشي آن بر توانايي و مهارت هاي تشخيص، درك و ابراز حالات هيجاني كودكان مبتلا به اختلال اتيسم با عملكرد بالا (HFA)

رضايي، سعيد نويسنده 1. كارشناسي ارشد رفتارحركتي دانشكده تربيت بدني دانشگاه اروميه، اروميه، ايران Rezaye, Saeed , افروز، غلامعلي نويسنده . استاد، گروه روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي، دانشكده روانشناسي و علوم‌تربيتي دانشگاه تهران، تهران، ايران , , حسن زاده، سعيد نويسنده دانشگاه تهران,دانشكده روان شناسي وعلوم تربيتي; , , حجازي، الهه نويسنده دانشيار و عضو هييت علمي دانشگاه تهران , , خرازي، كمال نويسنده ,