شماره ركورد
830012
عنوان مقاله
بررسي تاثير قيمت گذاري مبتني بر تفاوت بر ادراك، نگرش و تمايل به خريد مجدد در كاربران فضاي مجازي (مورد مطالعه: دانشجويان دانشكده مديريت دانشگاه مازندران
پديد آورندگان
قاسمي همداني، ايمان نويسنده كارشناسي ارشد مديريت بازرگاني- بازاريابي دانشگاه آزاد واحد فيروزكوه , , زكريايي تلوكي، رضا نويسنده كارشناسي ارشد مديريت صنعتي دانشگاه آزاد واحد فيروزكوه ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1394 شماره 54
رتبه نشريه
علمي ترويجي
تعداد صفحه
28
از صفحه
95
تا صفحه
122
كليدواژه
عضويت خريدار , مجراي خريد , قيمتگذاري , زمان خريد , ميزان خريد
چكيده فارسي
ميزان فروش هر موسسه بهخصوص واحدهاي كسبوكار آنكه به عرضه كالا بهصورت خردهفروشي در فضاي مجازي (اينترنت) مبادرت ميورزند، در گرو اتخاذ روشهاي مناسب قيمتگذاري محصول ميباشد. عضويت خريدار و زمان خريد و كميت خريد و مجراي خريد كه بهعنوان پايههاي روشهاي قيمتگذاري در واحدهاي كسبوكار هستند، در اين تحقيق مورد ملاحظه قرار گرفت، جامعه آماري تحقيق دانشجويان دانشگاه مازندران در رشته مديريت هستند كه درس بازاريابي را گذراندهاند و تعداد آنها 400 نفر بود كه پيششرط نهايي جمعآوري اطلاعات از آنها اين بود كه تاكنون حداقل يكبار خريد اينترنتي انجام داده بودند. روش نمونهگيري بهصورت در دسترس ميباشد و حجم نمونه با جدول مورگان برابر 191 نفر شد در نهايتاً با استفاده از نرمافزار ليزرل 80/8 به بررسي تاثير قيمتگذاري مبتني بر تفاوت بر ادراك، نگرش و تمايل به خريد مجدد در كاربران فضاي مجازي پرداخته شد كه نتايج نشان ميدهد آماره آزمون تاثيرگذاري براي دو مدل قيمتگذاري مبتني بر زمان خريد (89/1) و مجراي خريد (90/1-) كوچكتر از مقدار بحراني جدول بوده است و لذا نميتوان فرض صفر بودن ميزان تاثير اين مدلها را رد نمود. همچنين ادراك كاربر از عادلانه بودن قيمت با ضريب تاثير برابر با 42/0 بر نگرش وي و با ضريب 4/0 بر خريد مجدد وي اثرگذار است درحاليكه ميزان تاثير نگرش كاربر بر خريد مجدد وي با ضريب استاندارد 19/0 برآورد شده است و با توجه به بزرگي ضرايب رگرسيوني برآورد شده، ميتوان نتيجه گرفت كه ادراك كاربر از تاثير مستقيم بيشتري بر بازديد (خريد) مجدد نسبت به نگرش وي برخوردار است.
سال انتشار
1394
عنوان نشريه
انديشه آماد
عنوان نشريه
انديشه آماد
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 54 سال 1394
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک