كتابخانه ملي كودكان و نوجوانان ايران: بايدها و نبايد‌ها (مقايسه‌اي بين‌المللي)

Iranian Children National Library: Dos and Donʹts (An International Comparison)

هدف: مطالعه تطبیقی كتابخانه ملی كودكان و نوجوانان ایران با كتابخانه‌های مشابه در جهان به قصد دستیابی به نقاط قوت و مشكلات و كاستی‌های احتمالی و ارائه راهكارهایی برای بهبود. روش/ رویكرد پژوهش: روش تطبیقی- مقایسه‌ای برای درك و توصیف شباهت‌ها و تفاوت‌ها و استنتاج برمبنای اصول معتبر بوده است. جامعه آماری 133 كتابخانه كودك و نوجوان بوده كه فقط 3 كتابخانه در وضعیت مشابه بوده‌اند و مقایسه نیز بر روی آنها انجام شد. یافته‌ها: از میان كتابخانه‌های كودكان و نوجوانان در جهان فقط دو كتابخانه در كره جنوبی و مسكو در وضعیت مشابه با كتابخانه ملی كودكان و نوجوانان ایران قرار دارند. كتابخانه ملی كودكان و نوجوانان ایران از نظر ارائه خدمات، مدیریت، فضا، و نیروی انسانی، نسبت به كتابخانه‌های مشابه خود، در سطح پایین‌تری قرار دارد. نتیجه‌گیری: كتابخانه ملی كودكان و نوجوانان ایران برای همسو شدن با وضعیت بهینه و نیز همگامی با رهنمودهای بین‌المللی نیازمند بازنگری و بهبود در ارائه خدمات، مدیریت، فضا، و نیروی انسانی است. 

Purpose: To compare Iranian Children National Library with similar libraries around the world to find out about potential strengths, deficiencies and problems and to suggest strategies for improvement. Methodology: Comparative-adaptive method was employed to realize similarities and differences and to deduce based on valid propositions. Results: Only two children libraries in South Korea and Moscow are similar to Iranian Children National Library. Iranian Children National Library is in a lower level regarding its services, management, space and human resources compared to other libraries around the world. Conclusion: Iranian Children National Library needs to revise and improve its services, management, space and human resources in order to reach the optimal international position.