مولفه هاي تربيت شهروندي از منظر قران و سنت

The Components of Educating Citizens from the Perspective of the Noble Quran and Islamic Traditions

هدف اين نوشتار، بازشناسي و بررسي مولفه هاي تربيت شهروندي از منظر قرآن كريم و اهل بيت: بوده است. در اين راستا با بهره گيري از رويكرد كيفي و با روش كتابخانه اي و اسنادي، به اجمال پس از بازبيني منابع، مولفه هاي تربيت شهروندي از ديدگاه قرآن كريم و اهل بيت: توصيف و احصا شده است. مولفه هاي تربيت شهروندي مطابق با ديدگاه قرآن كريم و اهل بيت: و در ابعاد شناختي، عاطفي و رفتاري به شرح زير است. بعد شناختي شامل دانايي محوري، برابري، آزادي بيان و انديشه، تفكر انتقادي، حقوق بشر، شور و مشورت؛ بعد عاطفي شامل احساس تعهد، وطن دوستي، نوع دوستي، مسووليت پذيري، عزت و اعتماد به نفس و حسن ظن؛ بعد رفتاري شامل اطاعت از قانون، مشاركت سياسي، مشاركت اقتصادي، تحمل و سعه صدر، امانت داري، احترام و حفظ كرامت انساني مي باشد، كه در اين تحقيق مورد توجه قرار گرفته است.

T he aim of this note is recognition and examination of the components of educating citizens from the view of the noble Quran and Ahl al-Bayt (the people of the House of the prophet Muhammad). For this regard, with using qualitative approach and with library- documentary method, schematically after restudying the sources, the components of educating citizens from the view of the noble Quran and Ahl al-Bay have been described and counted. The components of educating citizens according to the noble Quran and Ahl-al-Bay in cognitional, emotional and behavioral dimensions are mentioned below. The cognitional dimension includes: wisdom (Knowledge) pivot, equality, freedom of speech and thought, critical thinking, human rights, advices and counselling. The emotional dimension contains: liability, nationalism, community minded, responsibility, self-gloryand self – esteem andoptimistic and positive attitude. The behavioral dimension includes: obedient to the laws of society, political partnership (participation), economic participation, tolerance, trustworthiness, admirationand maintaining of human dignity. These have been investigated by this paper.