نقش پيش بيني كننده سلامت سازماني در مشاركت پذيري كاركنان؛ مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش شهر بيرجند

هدف پژوهش حاضر، بررسي رابطه سلامت سازماني و مشاركتپذيري كاركنان سازمان آموزش و پرورش شهر بيرجند است. اين پژوهش از نظر گردآوري دادهها، توصيفي- همبستگي و بر اساس هدف، كاربردي است. جامعه آماري شامل همه كاركنان سازمان آموزش و پرورش شهر بيرجند كه در سال 1393 در اين سازمان شاغل هستند، ميباشد كه تعداد آنها 220 نفر است و براساس جدول كرجسي و مورگان، 110 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند.اين حجم نمونه به روش نمونهگيري تصادفي ساده انتخاب شدند. دادههاي پژوهش بهوسيله دو پرسش نامه مشاركتپذيري مك لگان و نل (1995) و پرسش نامه سلامت سازماني هوي و فيلدمن (1996)، جمعآوري شده است. روايي پرسش نامههاي مذكور در پژوهشهاي زيادي مورد تاييد قرار گرفته است. پايايي ابزارها با استفاده از آلفاي كرونباخ 96/0 براي مشاركتپذيري و 87/0 براي سلامت سازماني بهدست آمد. براي تجزيه و تحليل دادهها، از آمار توصيفي و آمار استنباطي (همبستگي و رگرسيون) استفاده شده است. يافتههاي پژوهش نشان داد كه بين سلامت سازماني و مشاركتپذيري كاركنان آموزش و پرورش رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. هم چنين يافتهها نشان داد كه ابعاد سلامت سازماني (يگانگي نهادي، نفوذ مدير، ملاحظهگري، ساختدهي، پشتيباني منابع، روحيه و تاكيد علمي) توانستند مشاركتپذيري كاركنان آموزش و پرورش شهر بيرجند را پيشبيني كنند.