نقش و جايگاه اينترنت در زندگي دانش‌آموزان؛ فرصت‌ها و تنگناها

پژوهش حاضر تحت عنوان »نقش و جايگاه اينترنت در زندگي دانش‌آموزان، فرصت‌ها و تنگناها« مي‌باشد. چرا كه با گسترش فناوري‌هاي مختلف از جمله فناوري اطلاعات و اينترنت، بحث‌هايي در مورد نقش و آثار آنها در زندگي انسان به وجود آمده است. از جمله كاربران اينترنت، نوجوانان و دانش‌آموزان مي‌باشند. هدف اين پژوهش بررسي تجارب و روايت‌هاي دانش‌آموزان از فضاي مجازي و نقش و جايگاه اينترنت در زندگي روزانه آنان است. براي اين منظور از روش مطالعه كيفي و مصاحبه‌هاي نيمه ساختار يافته به روش اپيزوديك استفاده شده است. نتايج نشان مي‌دهد دانش‌آموزان استفاده‌هاي درست و نادرستي از اينترنت دارند و خودشان معتقدند كه اينترنت فرصت‌ها و تنگناهايي براي آنها فراهم كرده است. از ديدگاه دانش‌آموزان؛ به روز شدن، ارتباط با جهان، آزادي بيشتر و يافتن پاسخ سوالات مختلف از جمله سوالات اعتقادي، انجام انواع بازي‌ها، دانلود آهنگ و نرم افزارها از فرصت‌هاي مهمي است كه اينترنت براي آنها فراهم كرده است. از طرفي اعتياد به اينترنت، درگير شدن در برخي مسايل غيراخلاقي، بي‌رنگ ‌شدن تعهد و مسيوليت ناشي از گمنامي و كاهش ارتباط با خانواده از جمله تنگناهايي است كه اينترنت موجب شده است. آگاهي دادن دانش‌آموزان از شرايط فضاي مجازي، افزايش قدرت نقد دانش‌آموزان، داشتن معيارهاي مشخص و دقيق براي شناخت مطالب و سايت‌هاي معتبر و غيرمعتبر، ارتباط صميمي با دانش‌آموزان از طرف معلمان و والدين از جمله موارد پيشنهادي اين پژوهش براي كاهش آسيب‌هاي اينترنت و هدايت بهتر دانش‌آموزان براي استفاده مناسب از اينترنت مي‌باشد.