نقش سلامت خانواده اصلي و ويژگي‌هاي شخصيتي در آمادگي اعتياد دانشجويان دختر

The relationship between the family of origin Health and personality traits with addiction preparation in female students

زمينه و هدف: هدف از تحقيق حاضر، بررسي نقش سلامت خانواده اصلي (استقلال و صميميت) و ويژگي‌هاي شخصيتي (روان‌رنجوري، برون‌گرايي، گشودگي، توافق‌پذيري و وظيفه‌شناسي) در آمادگي اعتياد در دانشجويان دختر بوده است. روش شناسي: اين پژوهش از نوع همبستگي مي‌باشد و جامعه آماري آن شامل كليه دانشجويان دختر دانشگاه گيلان بود كه در سال تحصيلي 92- 1391 مشغول به تحصيل بودند و از ميان آنها 340 نفر به شيوه نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله انتخاب شدند و به مقياس ايراني آمادگي اعتياد، مقياس خانواده اصلي و آزمون شخصيتي NEO پاسخ دادند. داده‌هاي جمع‌آوري شده به وسيله ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون گام به گام مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: نتايج تحقيق حاكي از آن است كه بين سلامت خانواده اصلي و مؤلفه‌هاي آن يعني استقلال و صميميت با آمادگي اعتياد ارتباط منفي و معنادار وجود دارد (p<0/01). همچنين ارتباط بين ويژگي‌هاي شخصيتي برون‌گرايي، توافق‌پذيري و وظيفه‌شناسي با آمادگي اعتياد، منفي و معنادار و ارتباط بين ويژگي شخصيت روان‌رنجوري با آمادگي اعتياد، مثبت و معنادار به دست آمد (p<0/01). نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه از بين متغيرهاي پيش‌بين، توافق‌پذيري، صيميت، روان‌رنجوري و برون‌گرايي مي‌توانند به طور معناداري 39 درصد از واريانس آمادگي به اعتياد را پيش‌بيني كنند. نتيجه‌گيري: سلامت خانواده اصلي و ويژگي‌هاي شخصيتي، مي‌تواند آمادگي به اعتياد در دانشجويان دختر را تحت تأثير قرار دهد.