تربيت سياسي در كتاب هاي مطالعات اجتماعي

پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان توجه به مؤلفه هاي تربيت سياسي شهروند در قسمت مدني كتابهاي درسي مطالعات اجتماعي دوره اول متوسطه صورت گرفته است. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد كه ضريب اهميت در قسمت مدني كتاب هاي مطالعات اجتماعي براي مؤلفه دانش 0/330، مهارت 0/333 و نگرش تربيت سياسي 0/336 است و ضريب اهميت در قسمت نگرش كمي بيشتر از مهارت و دانش است. اين موضوع نشان دهنده آن است كه كتابهاي جديد التأليف بيشتر به سمت تقويت نگرش متمايل اند.