تكنولوژي براي ايجاد تغييرات بنيادين

تأسف آور است كه برخي از ما معلمان تلاش هاي حرفه اي خود را به جايي بهبود آموزش بنيادين فرزندانمان، براي الحاق شتاب زده تكنولوژي به نظام آموزشي صرف مي كنيم تا نقابي براي پنهان كردن كاستي هايمان باشد. اگرچه در آموزش و جهان آينده به تكنولوژي نيازمنديم. اما علاوه بر تكنولوژي، به چيزهاي ديگري هم نياز داريم كه شايد بيشتر اهميت داشته باشند. بنابراين، نبايد آنها را ناديدہ بگيريم، چرا كه ارزش اند و مباني تربيتي محسوب مي شوند.از آنجا كه ريشة آموزش كنوني درگذشته نهفته است. بايد آموزشي را به روز كنيم. به طور كلي، امروزه برنامة آموزش مدرسه اي و نحوه تدريس بر چهار موضوع متمركز شده است: رياضيات، زبان، علوم و مطالعات اجتماعي. آنچه ضرورت دارد، اعمال اصلاحات اساسي در شيوه هاي آموزشي، برنامه آموزشي و اهداف كنوني مان است. صرف نظر از اينكه توانسته ايم تا چه حد از تكنولوژي در آموزش استفاده كنيم، نبايد نسبت به اين سه موضوع بي توجه باشيم، چرا كه در جايگاه مربي، به آنچه واقعاً نيازمنديم، نمي رسيم.