رويكرد اسلامي به هنر و برنامه‌هاي درسي هنري در آموزش عالي

اين مقاله با روش توصيفي تحليلي به بررسي مفهوم هنراسلامي، مباني نظري و اصول تربيتي هنر اسلامي مي پردازد و در نهايت با توجه به مباني تربيتي و ديني الگوي برنامه درسي براي نهادينه‌سازي رويكرد اسلامي به هنر در آموزش عالي ارائه شده است. نتايج نشان مي‌دهد كه هنر محصول‌ تقابل‌ انسان‌ با هستي‌ است. در اين‌ ميان‌، هنر اسلامي‌ واجد ويژگي‌ منحصر به فردي است‌ كه آن‌ ويژگي‌ حكمت‌آميزي آن‌ است. مبناهاي نظري هنر اسلامي عبارت است از: انسانشناسي، جامعه‌شناسي، دين‌شناسي، معرفت¬شناسي و روش‌شناسي و مهمترين مبناهاي تربيتي هنر اسلامي عبارت است از: خداجويي، عقلانيت، كرامت، هدايت‌پذيري و مهمترين اصول تربيتي هنر اسلامي شامل اخلاص، كل¬گرايي، عدالت‌جويي، حق‌گرايي، عزت، معنويت‌گرايي، ميزانگرايي و مخالفت با لذتهاي نامشروع است. در نهايت نيز عنصرهاي هدف، محتوا، روشهاي تربيتي، محيط آموزشي و ارزشيابي برنامه درسي هنري با رويكرد اسلامي با محوريت روش، موضوع و مخاطب مبتني بر مباني و اصول تربيتي و نظري هنر اسلامي به منظور تحقق هدفهاي آرماني در زمينه دانش، بينش، نگرش، ارزش و توانش تدوين شده است.