جايگاه سازمان هاي مردم‌نهادهاي در آموزش‌وپرورش با رويكرد پيشگيري

زجمله رويكردهاي موردتوجه در چند دهه اخير درزمينه پيشگيري از اعتياد استفاده از مراكز آموزشي به‌خصوص مدارس است علت توجه به اين برنامه، پايين آمدن سن اعتياد و شيوع مصرف و سو مصرف مواد در بين نوجوانان مي‌باشد. جدا از آموزش هاي رسمي در مراكز آموزشي؛ از روش‌هاي موردتوجه در پيشگيري در اين مراكز، استفاده از پتانسيل نهادهاي مردمي هست. سازمان‌هاي مردم‌نهاد ، سازمان‌هايي باشخصيت حقوقي مستقل ، غيردولتي ، غيرانتفاعي و غيرسياسي هستند كه براي انجام فعاليت‌هايي با گرايش فرهنگي ، اجتماعي ، مذهبي ، بشردوستانه و بر اساس قانونمندي و اساسنامه مدون ، رعايت چارچوب قوانين موضوعه كشور و مفاد آيين‌نامه‌هاي احزابي آن فعاليت مي‌كنند. اين تحقيق با رويكرد كيفي به‌مرور برنامه ها و الگوهاي ممكن جهت مداخله ي سازمان‌هاي مردم‌نهاد در محيط هاي آموزشي كشور در رابطه با پيشگيري از اعتياد به مواد مخدر طراحي گرديده است. متداول‌ترين برنامه مدل پيشگيري و مداخله سمن ها در محيط آموزشي كه در اين نوشتار به آن پرداخته شد عبارت است از: روش اطلاع‌رساني، روش نفوذ اجتماعي، روش آموزش عاطفي ، روش فعاليت جايگزين، رويكرد يكپارچه نفوذ اجتماعي، آموزش برنامه هدف، الگويي پيشگيري تاثيرگذار، الگوي مهارت هاي حل مسيله، الگوي تركيبي برنامه ريزي هاي پيشگيرانه و آموزش مهارت هاي زندگي.