تحليل توزيع فضايي خدمات آموزشي سطح شهر يزد

امروزه تلاش‌هاي زيادي در جهت بالا بردن كيفيت زندگي و برقراري عدالت اجتماعي و حركت به سوي توسعه پايدار در سطح شهرها صورت پذيرفته است و در اين ميان برخورداري مناسب شهروندان از خدمات و داشتن دسترسي مناسب به اين خدمات مي‌تواند نقشي مهم در رسيدن به اهداف فوق داشته باشد. شهر يزد در زمره شهرهايي است كه در آن توزيع فضايي خدمات شهري از جمله خدمات آموزشي به طور مناسب و مكفي صورت نگرفته است.بر اين اساس اين مقالهبا هدف تحليل توزيع فضايي مراكز آموزشي در نواحي شهر يزد و در چارچوب روش تحقيق توصيفي- تحليلي به سنجش درجه توزيع متعادل با استفاده از ضرايب آنتروپي و جيني و نيز تعيين الگوي پراكنش مراكز آموزشي از ضرايب موران،G عمومي و تحليل نزديكترين همسايگي بر اساس تكنيك‌هاي مربوط به خود همبستگي فضايي پرداخته است. داده‌هاي مورد نياز نيز به روش كتابخانه‌اي و با مراجعه به منابع و سازمان‌هاي مربوطه گردآوري شدكه داده‌ها شامل جمعيت و مساحت نواحي 8گانه شهر يزد و اطلاعات مربوط به آن‌ها است. نتايج نشان داد: مقداري نابرابري در توزيع مراكز آموزشي شهر يزد وجود دارد. الگوي توزيع آنها از نوع تصادفي به سمت الگوي خوشه‌اي با تمركز بالا (نقطه داغ) است كه بيانگر اين است كه فضاهاي با دسترسي بالادر مجاور يكديگر متمركز شده‌اند، در حالي كه فضاهاي با دسترسي پايين چندان پيوستگي ندارند.