بررسي تاثير آموزش دانش TRIZ بر ارتقاي خلاقيت ، توانمندسازي و مهارت مديريت كارگران خط توليد شركت بهمن ديزل

هدف: هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي اثر آموزش TRIZ بر خلاقيت، توانمندسازي و مهارت مديريت، قشر كارگر بوده است. روش: پژوهش حاضر آزمايشي بوده و با انتخاب يك گروه نمونه از مجموعه كارگران شركت بهمن ديزل و آموزش 9 ساعته دانش TRIZ، تاثير آموزش بر مولفه هاي يادشده نمونه آزمايش موردبررسي قرار گرفت. نمونه پيش آزمون و پس آزمون به ترتيب شامل 46 و 44 داده بود. جهت سنجش اثر موردنظر از سه پرسش نامه استاندارد خلاقيت رند سيپ ، توانمندسازي اسپريتزر و مهارت مديريت استفاده شده است. جهت بررسي تاثير آموزش TRIZ با استفاده از نرم افزار اس پي اس اس از آزمون t مستقل با داده هاي نرمال و نيز آزمون من ويتني در داده هاي غير نرمال استفاده شد. يافته ها:يافته هاي پژوهش نشان داد با توجه به آنكه مقدار معناداري نتيجه شده در ارتباط با خلاقيت و مهارت مديريت به ترتيب 0.02و 0.013 است درنتيجه فرض صفر در هر دو مولفه مردود و نتايج حاكي از بزرگ تر بودن ميانگين جامعه پس آزمون است. همچنين اين مقدار در خصوص توانمندسازي 0.917 بود كه به طبع حكايت از تساوي ميانگين هاي دو جامعه پيش و پس از برگزاري دوره است. نتيجه گيري: آموزش مجموعه تكنيك هاي TRIZ بر خلاقيت و مهارت مديريت كارگران شركت بهمن ديزل تاثير مثبت مي گذارد. و مي توان آن را به عنوان راهكاري اثربخش در جهت بالابردن خلاقيت و مهارت مديران به كار بست. در پايان پژوهش راهكارهايي در جهت فراهم كردن بستر مناسب آموزشي كاركنان ارائه مي گردد.