بررسي مقايسه اي شيوه فرايند مديريت دانش در موسسات آموزش عالي دولتي و خصوصي مالزي

پديد آورندگان

حجازي، احمدرضا نويسنده , , نوروززاده ، رضا 1353- نويسنده Nowrouz-zadeh, reza

اطلاعات موجودي

فصلنامه سال 1395 شماره 47

رتبه نشريه

فاقد درجه علمي

تعداد صفحه

18

از صفحه

30

تا صفحه

47

كليدواژه

خصوصي , دولتي , خلق , دانش , مديريت دانش , آموزش

چكيده فارسي

هدف، از اين مقاله بررسي و مقايسه مشاركت در فرايند مديريت دانش در موسسات آموزش عالي دولتي و خصوصي مي باشد. جامعه آماري تحقيق شامل 594 نفر از اساتيد سه موسسه آموزش عالي دولتي و سه موسسه آموز عالي خصوصي مالزي مي باشد. در فرايند تجزيه و تحليل داده ها چرخه فرايند مديريت دانش در 6 مرحله خلق دانش، كسب دانش، سازماندهي، ذخيره سازي، انتشار و كاربرد پيشنهاد شد. بر اساس اين چرخه مديريت دانش موسسات دولتي و غير دولتي مورد ارزيابي قرار گرفتند. نتيجه ارزيابي نشان مي دهد تفاوت هاي معني داري بين روش ها و فرايند مديريت دانش در موسسات آموزش عالي دولتي و غيردولتي وجود دارد. نتايج يافته موجود ميزان دانش و آگاهي را افزايش مي دهد و راهبردهاي اوليه براي موسسات آموزش عالي همانند سازمان هاي متمركز بر دانش در تعيين استراتژي و چگونگي اجراي كامل و مناسب فرايندهاي مديريت دانش را فراهم مي كند.

سال انتشار

1395

عنوان نشريه

دانش و پژوهش حسابداري

عنوان نشريه

دانش و پژوهش حسابداري

اطلاعات موجودي

فصلنامه با شماره پیاپی 47 سال 1395

كلمات كليدي

#تست#آزمون###امتحان