رابطه رهبري موثق با عملكرد اعضاي هيات علمي: ميانجي سرمابه روانشناختي و سرمايه اجتماعي

پژوهش حاضر با هدف رابطه رهبري موثق با عملكرد اعضاي هيأت علمي با تأكيد بر نقش ميانجي سرمايه روانشناختي و سرمايه اجتماعي انجام شد. روش تحقيق، توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري پژوهش، اعضاي هيأت علمي دانشگاه فرهنگيان در سال تحصيلي 95 - 94 بود كه تعداد 285 نفر با روش نمونه گيري خوشه اي به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از چهار پرسشنامه رهبري موثق (والومبوا و همكاران، 2008)، سرمايه روانشناختي (لوتانز و همكاران، 2007)، سرمايه اجتماعي (ترك زاده و محترم، 1391)، و عملكرد شغلي (حسام و همكاران، 2015) كه روايي و پايايي آنها محاسبه و گزارش شده است، استفاده شد. تحليل داده ها با روش مدل يابي معادلات ساختاري انجام گرفت. يافته ها نشان داد رهبري موثق رابطه مثبت و معناداري با عملكرد اعضاي هيأت علمي دارد. همچنين آزمون مدل مفهومي تحقيق نشان داد نقش ميانجي سرمايه روانشناختي در رابطه بين رهبري موثق و عملكرد، مثبت، معنادار و كامل است. با اين حال نتايج تحقيق، مؤيد نقش ميانجي سرمايه اجتماعي در رابطه بين رهبري موثق و عملكرد، خارج از مدل مفهومي تحقيق بود.