بررسي اثربخشي درمان پذيرش و تعهد (ACT) بر روي افسردگي و بهزيستي معنوي دختران نابيناي شهركرد

Effectiveness of Acceptance and Commitment Treatment in Depression and Spiritual Well-being of Blind Girls in Shahrekord

هدف اين پژوهش، بررسي اثربخشي آموزش مبتني بر پذيرش و تعهد بـر افسردگي و بهزيستي معنوي دختـران نابيناي شـهر شهركرد بود. روش تحقيق از نوع نيمه آزمايـشي (پيش آزمون ـ پس آزمون با گروه كنترل) بود. جامعه آماري، كليه دختران نابينا شهركرد كه براي نمونه 30 نفر از دختران به طور تصادفي در دو گروه كنترل و آزمايش گمارده شدند. روش نمونه گيري در دسترس بوده است. پيش آزمون بر روي آزمودني ها اجرا گرديد و بعد از اتمام جلسات آموزشي، پس آزمون مجدد از دو گروه گرفته شد. ابزار پژوهش پرسشنامه افسردگي بك و بهزيستي معنوي پالوتزين و اليسون بود. داده ها با استفاده از تحليل كوواريانس، تحليل شد. نتايج نشان داد كه آموزش مبتني بـر پذيرش و تـعهد بـه كاهش افـسردگي و افـزايش بهزيستي معنوي دختران نابينا منجر ميگردد. از اين پژوهش ميتوان استنباط كرد كه آموزش مبتني بر پذيرش و تعهد، روش مناسبي براي كاهش افسردگي و افزايش بهزيستي معنوي دختران نابينا مي باشد