شماره ركورد
947194
عنوان مقاله
اثر مداخله فراهمسازي حركتي محيط بر رشد اجتماعي نوپايان
عنوان فرعي
The Effect of an Environment Motor Affordance Intervention on Social Development of Toddlers
پديد آورنده
ذوقي آسيه
پديد آورندگان
شجاعي معصومه نويسنده دانشيار، دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي، دانشگاه الزهرا ، تهران، ايران , قاسمي عبدالله نويسنده استاديار، گروه تربيت بدني و علوم ورزشي، دانشكده علوم انساني و اجتماعي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات، تهران، ايران
سازمان
استاديار، گروه تربيت بدني و علوم ورزشي، دانشكده علوم انساني و اجتماعي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات، تهران، ايران
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1395 شماره 0
تعداد صفحه
15
از صفحه
193
تا صفحه
207
كليدواژه
برنامه مداخلاتي رشد نوپايان فراهمسازي محيط مهارتهاي اجتماعي
چكيده فارسي
رشد كودك بر مبناي تركيبي از عوامل محيطي، ارگانيسمي، فيزيولوژيكي و ژنتيكي شكل ميگيرد. تحقيقات اخير در زمينه رشد كودك و نوزاد به طرز قانعكنندهاي نشان ميدهند كه بهترين سطح رشد با يك محيط برانگيزاننده و حمايت زمينهاي قوي است كه رخ ميدهد. هدف كلي اين تحقيق ارزيابي اثر مداخله فراهمسازي محيط بر رشد اجتماعي نوپايان 42-24 ماهه است. نمونههاي اين تحقيق شامل 46 نوپاي سالم 42-24 ماهه شهرستان قوچان هستند كه به روش خوشهاي چندمرحلهاي از بين جامعه بهصورت تصادفي انتخاب شدند. نمونهها در سه گروه تجربي (16 نفر)، مهدكودك (15 نفر) و كنترل (15 نفر) قرار گرفتند. گروه تجربي به مدت 36 جلسه (3 ماه) در محيط فراهمسازيشده قرار گرفت. در اين تحقيق براي بررسي محيط خانه نوپايان و محيط فراهمسازيشده براي گروه تجربي از مقياس خودسنجي فراهمسازي در محيط خانه براي رشد حركتي و براي رشد اجتماعي از مقياس واينلند استفاده شد. دادهها با استفاده از تحليل كوواريانس تكمتغير تجزيهوتحليل شد. نتايج نشان داد كه بين رشد اجتماعي گروهها تفاوت معناداري وجود نداشت (963/0P=). يافتههاي حاصل نشان داد كه فراهمسازي محيط بر رشد اجتماعي نوپايان گروه تجربي اثر نداشت. بنابراين نتيجه مطالعه حاضر فراهمسازي محيط را بر رشد اجتماعي نوپايان 42-24 ماهه موثر نميداند.
سال انتشار
1395
عنوان نشريه
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
عنوان نشريه
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1395
لينک به اين مدرک