تبيين ميزان آگاهي دختران روستايي در حفاظت از محيط زيست در راستاي توسعه پايدار (مطالعه موردي: روستاي دغاغله)

پژوهش حاضر با هدف تبيين ميزان آگاهي دختران روستايي در حفاظت از محيط زيست در راستاي توسعه پايدار مي باشد. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر نحوه گردآوري داده ها توصيفي_پيمايشي و جامعه آماري پژوهش دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي و متوسطه در مدرسه طوبي واقع در روستاي دغاغله در شهرستان اهواز ۱۷۰ =N ميباشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۱۱۸ =n نفر انتخاب گرديد. روش تحقيق پيمايشي و ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه است كه بر اساس مقياس پنج درجه ليكرت تنظيم گرديده است. تجزيه و تحليل داده ها نيز با استفاده از نرم افزار (SPSS (V20 صورت گرفت و در سطح آمار استنباطي از آزمون كروسكال واليس و ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. بر اساس نتايج حاصل از مقايسه ميانگين بين متغيرهاي مستقل وضعيت تحصيلي دختران و ميزان تحصيلات پدر و متغير وابسته ميزان آگاهي دختران روستايي از حفاظت از محيط زيست در سطح۰/۰۱، رابطه معنادار وجود دارد. همچنين نتايج حاصل از همبستگي نيز نشان داد كه بين متغير مستقل سن و متغيرهاي وابسته دانش و مهارت و توانايي هاي دختران در ميزان آگاهي دختران روستايي از حفاظت از محيط زيست به ترتيب در سطح ۰/۰۵ و ۰/۰۱ رابطه معنادار وجود دارد.