مديريت يادگيري راهبردهاي ايجاد و توسعة ارتباط

بين موفقيت دانش آموزان و محيط ارتباطي آنها با معلم و هم كلاسان رابطه مستقيمي وجود دارد. در اين مقاله ۹ راهبرد خاص براي توسعه ارتباط مطلوب در كلاس درس و فرهنگ برقراري ارتباط ارائه شده است كه ترجمه و تلخيصي از نوشته جاناتان سي اروين، معلم پيشكسوت زبان انگليسي، مشاور آموزش معلمان و برنامه ريزي درسي و كارشناس ارشد و مشاور ارشد مؤسسة «ويليام گلاسر»، واضع نظرية انتخاب است. مزيت نوشته ايشان ارائه توصيه هاي مبتني بر پژوهش هاي كلاس درس است.