مقايسه وضعيت آموزش مداوم پرستاري در ايران و جهان

چكيده آموزش مداوم به آن دسته از فعاليت‌هايي كه جهت حفظ، توسعه يا ارتقا دانش، مهارت، عملكرد حرفه‌اي و ارتباطاتي كه اعضاي تيم سلامت در ارايه خدمت به بيماران، جامعه يا حرفه خود بكار مي‌گيرند، اطلاق مي‌شود. هدف اين مطالعه بررسي وضعيت موجود آموزش مداوم پرستاري در ايران و جهان بود. ابتدا مقالات مرتبط از طريق پايگاه‌هاي اطلاعاتي Blackwell, Science Direct, CINAHL PubMed, Proquest, Google Scholar, Google, با استفاده از كليد واژه‌هاي آموزش مداوم، توسعه مداوم حرفه‌اي و آموزش مادام‌العمر جستجو شد. در اين مقاله به مباحثي همچون تاريخچه آموزش مداوم، اهداف و امتيازات اختصاص يافته در برنامه آموزش مداوم پرستاري در ايران و برخي از كشورهاي دنيا پرداخته شده است. در كل، برگزاري دوره‌هاي آموزش مداوم پرستاري منجر به ارتقا آشناسازي پرستاران با اصول حرفه‌اي و جديد‌ترين مباحث تخصصي آنان مي شود. واژگان كليدي: آموزش مداوم، آموزش مداوم پرستاري، آموزش حرفه‌اي

Abstract Continuing education refers to activities used to maintain, develop, or improve healthcare workers’ knowledge, skills, professional performance, and relationships for providing services to patients, society, or their profession. This study aimed to evaluate the current status of continuing nursing education in Iran and the world. The relevant articles were extracted from Blackwell, Science Direct, CINAHL PubMed, Proquest, Google Scholar, and Google databases using the following keywords: “continuing education”, “continuing professional development”, and “lifelong learning”. This paper was focused on history of continuing education as well as goals of continuing nursing education programs in Iran and some other countries. The results revealed that holding continuing nursing education courses improved nurses’ orientation about professional issues and new professional contents. Keywords: Continuing education, Continuing nursing education, Professional education