ترويج فرهنگ ايراني و اسلامي در موزه هاي اكتشافي علم

امروزه بهره گيري از رسانه هاي جديد در محيط هاي يادگيري اشتياق برانگيز و محتواي آموزشي فراتر از ساختارهاي موجود براي عرضه مفاهيم فرهنگي ضروري به نظر مي رسد. مخاطب امروز پيام هاي مستقيم و شعارگونه را بر خود نمي تابد و خود مشتاق اكتشاف و بازآفريني است. موضوع هاي ديني و فرهنگي را مي توان از طريق بازي با ابزار و دستگاه هاي تعاملي در محيطي متنوع، چندرسانه اي و شوق انگيز براي تمام مخاطبان به خصوص نسل كودك و نوجوان نمايش داد. مخاطب مي تواند در محيطي كه اين دستگاه ها در آن با فضا سازي زيبا و هيجان آور تعبيه شده وارد شود، آزادانه به آنها دست بزند و بدون كمك ديگران آنها را به كار اندازد و نتيجه تعامل خود را مشاهده كند. همچنين مي تواند در اين محيط با انواع پوشاك و اغذيه اي مواجه شود كه مطابق با ذوق و سليقه ايراني و مذهبي انتخاب شده اند و آنها را مورد آزمايش و تجربه شخصي خود قرار دهد. شايد از اين رهگذر بتوان آنان را به آفرينش تصوير درست و عيني از فرهنگ ايراني اسلامي سوق داد. اعتقاد بر پويايي و تازه بودن اين فرهنگ براي همه اعصار، ما را به روبه رو شدن با تنوع، پيچيدگي و تقاضاي متغير در يادگيري فرا مي خواند. در اين مقاله ضمن بررسي آموزش فعال و اكتشافي به معرفي مصور برخي از دستگاه هاي تعاملي براي ترويج فرهنگ ايراني اسلامي خو اهيم پرداخت.