آسيب‌شناسي موانع و چالش هاي فعاليت اعضاي هيأت علمي جديدالاستخدام

اعضاي هيأت علمي، ارزشمندترين و حياتي­ ترين سرمايه‌هاي هر دانشگاهي به‌شمار مي‌روند. شناسايي چالش­ها و موانع موجود در فعاليت اين افراد و سرمايه­ گذاري در برنامه ­هاي توسعه و بهسازي آن‌ها به‌عنوان مهم‌ترين راهبرد در بالندگي دانشگاه و زمينه‌سازي حركت به سوي مرجعيت علمي، از اهميت دوچنداني برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف شناسايي و بازنمايي موانع و چالش­هاي موجود در حوزه فعاليت اعضاي هيأت‌علمي جديدالاستخدام و مبتني بر روش پديدارشناسي توصيفي انجام‌شد. ميدان تحقيق، دانشگاه ­هاي دولتي شهر تهران بود. نمونه‌گيري، به‌صورت هدفمند و با روش ملاكي انجام‌ شد. داده­ ها از طريق فن مصاحبه نيمه­ ساختارمند گردآوري ‌شد. پس از دوازدهمين مصاحبه، اشباع نظري حاصل‌گرديد، اما به‌منظور اعتباربخشي به يافته‌ها، مصاحبه­ ها تا هجدهمين مورد ادامه‌يافت. تحليل داده­ ها با استفاده از راهبرد كُلايزي انجام ‌شد. نتايج بيانگر آن بود كه دو دسته مانع و چالش­ جدي در حوزه فعاليت­هاي آموزشي و پژوهشي (پنج مولفه آموزشي و شش مولفه پژوهشي)، بر سر راه اعضاي هيأت علمي جديدالاستخدام در دانشگاه‌ها وجود دارد. در پايان، راهكارهاي عملياتي براي بهبود وضعيت موجود، پيشنهاد گرديد.