اصلاح نظام آموزش مجازي در ايران از منظر حقوقي

هدف از ارائۀ اين مقاله اصلاح نظام آموزشي مجازي در ايران از منظر حقو قي است . وزارت علوم، تحقيقات و فنّاوري در تلاش است با ارائۀ بخشنامه و آيين نامه ها ي مربوط الگو يي مناسب با ساختار آموزشي و فرهنگي در كشور ايجاد كند و بدين گونه كيفيت آموزش ها ي مجازي را تضمين كند. در اين راستا سعي شده است نگاهي دقيقتر و فني تر به ابعاد مختلف آموزش مجازي بر اساس مدل ارزش يابي هدف مدار به عبار تي "الگو ي تحقق اهداف و برنامه ها" انجام پذيرد. بررسي گزارشات تخصصي بازديدهاي ادواري دفتر نظارت و ارزيابي از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي مجازي و جلسات حضوري و نشست با متخصصان مجازي از دانشگاه ها، سازمان سنجش، وزارت علوم، تحقيقات و فنّاوري و كسب تجربه از ارايه 12 كارگاه آموزشي نظارت و ارزيابي طي پنج سال متوالي از 1390 - 1385 جمع آوري و نقطه نظرات كارشناسان مورد نظر، منتج به ارائۀ پيشنهاد يك اساسنامه حقوقي جهت اصلاح و ارائۀ نظام آموزش مجازي شده است.