واكاوي اقدامات منتور و منتي در منتورينگ اعضاي هيئت علمي جديدالاستخدام دانشگاه ها : رويكردي كيفي

هدف اصلي اين پژوهش، واكاوي اقدامات منتور و منتي در منتورينگ اعضاي هيئت علمي جديدالاستخدام دانشگاه ها مي باشد. اين پژوهش در چارچوب رويكرد كيفي انجام شده است. به اين منظور، تعداد 20 نفر از اساتيد و مطلعين نسبت به منتورينگ اعضاي هيئت علمي به صورت هدفمند و با راهبرد نمونه گيري نظري انتخاب شده و به صورت نيمه ساختاريافته مورد مصاحبه قرار گرفتند. داده هاي حاصل از مصاحبه ها مورد تحليل مضمون قرار گرفته است. به منظور اعتباربخشي نتايج از راهبردهاي بازبيني اعضا و تحليل همگنان استفاده شده و نتايج طي چندين مرحله تعديل شدند. يافته ها حاكي از آن است كه اقدامات منتور و منتي در منتورينگ اعضاي هيئت علمي جديدالاستخدام دانشگاه ها شامل سه دسته اقدامات اوليه (مقدماتي)، اقدامات ياددهي-يادگيري (توسعه اي) و اقدامات بازخوردگيري است.