نقش مهارتهاي فني و غير فني در فرآيند تجاري سازي اختراعات و نوآوريهاي مهارت آموختگان سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور

هدف اين پژوهش ارزيابي نقش آموزشهاي مهارتي اعم از فني و غيرفني در فرآيند تجاري سازي اختراعات و نوآوري هاي كار آموزان آموزش فني و حرفه اي است. استراتژي تحقيق، پيمايشي است و جامعه هدف آن كارآموزان مهارت آموخته مخترع و نوآوران سازمان آموزش فني و حرفه اي كشوراست. براي جمع آوري نظرات از پرسشنامه محقق ساخته با پايايي 0/8 (آلفاي كرونباخ) و بررسي نتايج تحقيق از آزمون دو جمله اي، آزمون مقايسه ميانگين رتبه، آزمون تي استيودنت، آزمون رتبه بندي فريدمن استفاده شده است. نتايج نشان داد كه آموزش مهارت هاي فني و غير فني در فرايند تجاري سازي از اهميت بالايي برخوردارند.