مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - Effects of Note-Taking Format and Study Technique on Recall and Relational Performance

Title of article :

Effects of Note-Taking Format and Study Technique on Recall and Relational Performance

Author/Authors :

Kiewra Kenneth A.، نويسنده , , Benton Stephen L.، نويسنده , , Kim Sung-Il، نويسنده , , Risch Nancy، نويسنده , , Christensen Maribeth، نويسنده ,

Issue Information :

روزنامه با شماره پیاپی سال 1995

Pages :

From page :

172

To page :

187

Journal title :

Contemporary Educational Psychology

Serial Year :

1995

Journal title :

Contemporary Educational Psychology

Record number :

184653

Link To Document :