Title of article :
Le manuscrit du cours de paléontologie professé par Alcide d’Orbigny en 1854 et 1855 au Muséum national d’histoire naturelle
Author/Authors :
Gaudant، نويسنده , , Jean، نويسنده ,
Issue Information :
روزنامه با شماره پیاپی سال 2002
Pages :
18
From page :
365
To page :
382
Abstract :
The manuscript of the Cours de Paléontologie that Alcide d’Orbigny taught in the years 1854 and 1855 in the French National Museum of Natural History has been examined. As expected, its comparison with the Cours élémentaire de Paléontologie et de Géologie stratigraphiques, published several years earlier (1849–1852), exhibits important similarities between them. Nevertheless, Alcide d’Orbigny introduced new developments in his lectures. First, he developed, in his inaugural lesson, his view of the history of the beginnings of Stratigraphy. Second, he had the opportunity to report with more details on his own ‘actualist’ observations, mainly made during his youth along the Atlantic coast of France. é uscrit du Cours de Paléontologie professé par Alcide d’Orbigny en 1854 et 1855 au Muséum national d’histoire naturelle a été examiné. Comme on pouvait s’y attendre, sa comparaison avec le Cours élémentaire de Paléontologie et de Géologie stratigraphiques, publié quelques années plus tôt (1849–1852) fait apparaître entre eux une grande similitude. Toutefois, Alcide d’Orbigny introduisit dans ses leçons de nouveaux développements. Certains témoignent notamment de sa vision de l’histoire des débuts de la stratigraphie, tandis que d’autres lui permettent de rappeler avec davantage de détails les observations actualistes qu’il avait faites dans sa jeunesse sur les côtes atlantiques de la France.
Keywords :
HISTORY , FRANCE , FRANCE , Stratigraphy , Palaeontology , histoire , Creationism , stratigraphie , Actualism , Catastrophism , Actualisme , Catastrophisme , paléontologie , créationnisme
Journal title :
Comptes Rendus Palevol
Serial Year :
2002
Journal title :
Comptes Rendus Palevol
Record number :
2281519
Link To Document :
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