مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - Even More Precisely Assessing Childrenʹs Understanding of the Order-Irrelevance Principle

Title of article :

Even More Precisely Assessing Childrenʹs Understanding of the Order-Irrelevance Principle

Author/Authors :

Richard Cowan، نويسنده , , Ann Dowker، نويسنده , , Anastasia Christakis، نويسنده , , Sheila Bailey، نويسنده ,

Issue Information :

روزنامه با شماره پیاپی سال 1996

Pages :

From page :

To page :

101

Journal title :

Journal of Experimental Child Psychology

Serial Year :

1996

Journal title :

Journal of Experimental Child Psychology

Record number :

245338

Link To Document :