KOMPETENSI GURU, SPIRITUAL INTELLIGENCE DENGAN SELF DETERMINATION THEORY SEBAGAI MEDIASI DENGAN ORGANIZATION CITIZENSHIP BEHAVIOR

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji faktor-faktor yang mempengaruhi organization citizenship behavior, yaitu kompetensi guru, spiritual intelligence, dan self determination theory pada guru SMP.Sejumlah 231 guru SMP di Sampit Kabupaten Kotawaringin Timur diberikanempat skala, yaitu skala kompetensi guru, skala spiritual intelligence, skala self determination theory dan skala organization citizenship behavior.Data kemudian dianalisis melaluiteknik statistik structural equation model (SEM). Hasil penelitian menyatakan bahwa: Pertama, ada pengaruh kompetensi guru terhadap self determination theory pada guru SMP Negeri di Sampit (ë=0.147, p=0.003); Kedua, ada pengaruh spiritual intelligence terhadap self determination theory pada guru SMP Negeri di Sampit (ë=0.874, p=0.000); Ketiga, ada pengaruh kompetensi guru terhadap organization citizenship behavior pada guru SMP Negeri di Sampit (ë=0.097, p=0.007); Keempat, tidak ada pengaruh spiritual intelligence terhadap organization citizenship behavior pada guru SMP Negeri di Sampit (ë=0.070, p=0.461), tetapi berpengaruh melalui self determination theory (ë=0.808); Kelima, ada pengaruh self determination theory terhadap organization citizenship behavior pada guru SMP Negeri di Sampit (ë=0.924, p=0.000).