بررسي تاثير كلاس‌هاي آمادگي براي زايمان بر نگرش نسبت به ترس از زايمان در زنان زايمان كرده

زمينه و هدف: با توجه به اينكه اگر نگرش نسبت به ترس از زايمان تغيير يابد آرامش روحي و جسمي جايگزين آن مي شود، مطالعه اي با هدف بررسي تاثير كلاس هاي آمادگي براي زايمان بر روي نگرش نسبت به ترس از زايمان در زنان زايمان كرده در شهر زنجان طرح ريزي شده است. روش بررسي: مطالعۀ حاضر از نوع نيمه تجربي و به صورت گروه موردشاهدي انجام شد. حجم نمونه در هر گروه 30 نفر محاسبه گرديد و نمونه گيري در هر گروه به صورت غيرتصادفي در دسترس، در بلوك زايمان بيمارستان آموزشي درماني آيت الله موسوي انجام يافت. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامۀ نگرش زايمان هارمن (caq: childbirth attitude questionnaire ) بود كه يك ساعت بعد از انتقال زائو به اتاق بعد از زايمان توسط پژوهشگر و از طريق مصاحبه رو در رو تكميل گرديد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار 19 spss انجام شد از آزمون آماري تي مستقل و آناليز واريانس يك طرفه استفاده گرديد. يافته ها: ميانگين نمرۀ نگرش نسبت به زايمان در گروه شاهد 31/9±43/34 و در گروه مورد 9±87/34 بود و نتايج آزمون تي مستقل تفاوت معناداري را بين دو گروه نشان نداد. نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه كلاس هاي آمادگي براي زايمان، بر روي نگرش نسبت به ترس از زايمان تاثير معني داري نداشت اما سطح رضايت مندي از زايمان در افرادي كه نگرش بهتري داشتند بالاتر بود.