بررسي تاثير كلاس ‌هاي آمادگي دوران بارداري بر اضطراب مادران مراجعه كننده به مراكز بهداشتي درماني هرمزگان، شهرستان سيريك

زمينه و هدف: زايمان يك رويداد استرس زا در طـول زندگي زنان است كه اغلب با اضطراب همراه است. فقدان آگـاهي كافي در خصـوص مسائل ناشناخته بارداري، سبب افزايش اضطراب مادران و مداخلات پزشكي مي گـردد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعيين تاثير كلاس هاي آمادگي دوران بارداري بر ميزان اضطراب مادران انجام شد. روش بررسي: اين مطالعه نيمه تجربي مي باشد كه در آن 98 زن باردار مراجعه كننده به مركز بهداشتي درماني شهر سيريك در سال 94-93 به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه مداخله و كنترل قرار گرفتند. مادران گروه مداخله در كلا س هاي آمادگي دوران بارداري در طي هشت جلسه شركت كردند و گروه كنترل تنها مراقبت هاي معمول دوران بارداري را دريافت نمودند. جمع آوري اطلاعات با پرسشنامه استاندارد اضطراب بارداري وندنبرگ در دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون انجام گرفت. اطلاعات با آزمون هاي كاي دو و تي تست و تحليل واريانس يك طرفه آناليز شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه قبل از مداخله بين دو گروه از نظر ابعاد اضطراب اختلاف معني داري وجود نداشت، اما بعد ازآن در گروه مداخله در كليۀ ابعاد اضطراب بارداري به جز ترس از تغييرات و حالت هاي عمومي ترس، كاهش چشمگير و معني دار ديده شد (05/0 p ). نتيجه گيري: بر اساس نتايج اين مطالعه شركت در كلاس هاي دوران بارداري سبب كاهش اضطراب مادران گرديد. لذا برگزاري اين كلاس ها جهت كاهش اضطراب دوران بارداري پيشنهاد مي شود.