Author/Authors :
Andy Rudhito, M FKIP Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta , Arif Budi Prasetyo, D FKIP Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta
Abstract :
PenelitianinibertujuanuntukmenghasilkansoalmatematikamodelTIMSSyangvaliddanpraktisuntuksiswaSMPberdasarkanKurikulum2013.Metodepenelitianyangdigunakanadalahpenelitianpengembangan.Prosespendesainansoalsebagaiinstrumenpenilaiandilakukandenganprototyping.Prototypingmeliputiduatahap.PrototipeImerupakanhasildesaindanpenyusunansoal-soalolehpenelitisendiri,sedangprototipeIIrevisidariprototipeIberdasarkanmasukandaripakar,temansejawat,dangurumatematika,yangberupacatatanvalidatordannotulensidiskusi.HasilpenelitianmenunjukkanbahwabukusoalyangdisusundenganpengelompokanbabmengikutiranahmaterisepertidalamTIMSS,yaknibilangan,geometri,aljabar,datadanpeluang.Bukusoaluntuksiswatidakperluadatulisanmengenairanahmateri,topikpokok,danranahkognitif.MasukanuntukperbaikandariFGD adalahsoalsebaiknyadiawalidariyangmudah,sedang,baruyangsulit.Penulisansoalpilihangandalebihbaiktidakmenggunakankalimattanya,melainkandenganmembuatpernyataanyangmemuattitik-titik,baikditengahataudiakhirkalimat.Soalsebaiknyatidakmemuatpernyataanimplikasi.
Keywords :
Pengembangan soal , matematika SMP , TIMSS , Kurikulum 2013
