Teknik Pembelajaran Kemahiran Mendengar: Pencapaian Kemahiran Mendengar Bahasa Arab

Kajian bertujuan mengenal pasti profil kemahiran mendengar sebagai teknik pembelajaran di kalan gan pelajar, dan hubun gannya dengan pencapaian kemahiran mendengar bahasa Arab. Secara terperincinya tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti: (a) tahap kemahiran pelajar menumpukan secara fi zikal terhadap sumber suara; (b) tahap kemahiran pelajar menumpukan minda dan menyerap masuk maklumat yang disampaikan; (c) tahap kemahiran pelajar menyahkan gangguan pendengaran ; (d) tahap ketidak bergantungan pelajar terhadap buku teks; dan (e) hubungan antara profil kemahiran mendengar dengan pencapaian kemahiran menden gar baha sa Arab. Data kajian ini dikumpul melalui dua instrumen kajian iaitu soal selidik profil teknik pembelajaran kemahiran mendengar, dan ujian kemahiran mendengar bahasa Arab. Secara keseluruhannya , dapatan menunjukkan profil kemahiran mendengar sebagai teknik pembelajaran berada pada tahap sede rhana. Manakala pekali kolerasi menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara profil kemahiran mendengar dengan pencapaian kemahiran mendengar bahasa Arab