مقايسه سبك‌هاي فرزند پروري، دلبستگي و بهزيستي روان‌شناختي والدين بر گرايش به ورزش هاي گروهي و انفرادي دانش‌آموزان

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقايسه گرايش به فعاليتهاي ورزشي انفرادي و گروهي در دانش آموزان بر اساس سبكهاي فرزندپروري، دلبستگي و بهزيستي روانشناختي والدين آنان انجام شده است.روش كار: روش پژوهش حاضر علي مقايسه اي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه والدين دانش آموزان پسر مقطع ابتدايي ناحيه شش شهر اصفهان است كه به غير از درس تربيت بدني و زنگ ورزش در مدرسه براي ورزش خاصي به باشگاه هاي ورزشي در شهراصفهان مراجعه كرده باشند. نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش شامل 120 نفر از جامعه مذكور است كه به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات مورد نياز پژوهش از پرسشنامه هاي سبك دلبستگي هازن وشيور (1987)، فرزندپروري بامريند (1989) و بهزيستي روانشناختي ريف (1980) استفاده گرديد. داده ها با استفاده از نرم افزار  SPSSو با روش تحليل واريانس چند متغيره چندراهه تحليل شدند. يافته ها: تفاوت معناداري در هيچ يك از مؤلفه هاي بهزيستي روانشناختي والدين در گرايش به ورزشهاي گروهي و انفرادي وجود نداشت. همچنين، يافته ها حاكي از آن بود كه والدين دو گروه دانش آموزان با گرايش به ورزشهاي فردي و انفرادي در سبك دلبستگي ايمن و سبك فرزندپروري مقتدرانه، تفاوت معني داري دارند. نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه سبك دلبستگي و فرزندپروري بر گرايش دانش آموزان به ورزش­هاي انفرادي و يا گروهي تاثير دارد.