مستوي اكتساب الصرف لدي الناطقين بغير العربية: الطلبة و الطالبات بجامعة العلوم الاسلامية الماليزية نموذجا

أجري هذا البحث لمعرفة قدرة طلبة وطالبات جامعة العلوم الإسلامية الماليزية على معرفة الكلمات وصيغتها، وتحويلها إلى المشتقات المختلفة وفقا للمعنى المراد، وإدراك دلالتها واستخدامها في سياق الكلام. ويهدف هذا البحث إلى الكشف عن معرفة الطلبة حقيقة الكلمة من حيث أوزانها وصيغها وأسماءها وقدرتهم في تصريف الكلمة طبقا للأوزان المطلوبة وتوضيح مستواهم في إدراك دلالة الكلمة وفقا لصيغتها في الجملة. وتم اختيار العينة عشوائيا من 211 طلبة وطالبات السنة الأولى والثانية بالجامعة من الكليات المختلفة. وللحصول على المادة العلمية يعتمد هذا البحث على الاستبانة التي تحتوي على أربعة أقسام رئيسة. القسم الأول عن شخصية العينة والقسم الثاني عن استيعاب القواعد الصرفية وفهمها. والقسم الثالث عن قدرة الطالب في تحويل الكلمة وتصريفها على حسب الأوزان المطلوبة. والقسم الرابع عن معني دلالة الكلمة للأوزان المختلفة، وتغير المعني بتغير الأوزان . كما يعتمد هذا البحث في تحليل المادة العلمية على البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية للحصول على المتوسط الحسابي. وتوصل البحث إلى النتيجة من أن مستوى اكتساب الصرف لديهم ضعيف. كما يقدم بعض المقترحات منها تغيير طريقة التدريس من الطريقة التقليدية إلى الطريقة التي ترتكز على مشاركة الطلبة، والاهتمام بجانب التطبيقات اللغوية أكثر من الجوانب النظرية، وتدريبهم على بحث جذر الكلمة ومشتقاتها من خلال الاطلاع على المعاجم اللغوية. وتعويدهم على تصريف الكلمة وتحويلها وفقا للمعنى المراد.