Other language title :
بررسي خصوصيات روانسنجي پرسشنامه عملكرد تأملي والديني (PRFQ)
Title of article :
Investigating psychometric properties of Parental Reflective Functioning Questionnaire (PRFQ)
Author/Authors :
Fathi, Mohammad Department of Psychology - Ferdowsi University of Mashhad - Mashhad, Iran , AminYazdi, Amir Department of Education and Counseling Psychology - Ferdowsi University of Mashhad - Mashhad, Iran , Kareshki, Hossein Department of Education and Counseling Psychology - Ferdowsi University of Mashhad - Mashhad, Iran , Ahanchian, Hamid Department of Pediatrics - Mashhad University of Medical Science - Mashhad, Iran
Abstract :
Introduction: Reflective function is one of the important and new areas in the development and pathology of children. This study aimed to determine the reliability and validity and reliability of the parental reflective functioning questionnaire in children.
Materials and Methods: The cases of this study conducted in Mashhad city (the second populous city in Iran) included 300 children aged 3-5 years (150 children with asthma and 150 healthy children). The children with asthma were selected through convenience sampling method from Akbar pediatric hospital and personal office in Mashhad city, and the healthy children selected through multistage cluster sampling from kindergartens of Mashhad in 2019. Mothers completed a parental reflective functioning questionnaire. The reliability of the questionnaire was assessed with Cronbach's alpha coefficient, and its validity with content validity and construct validity method (confirmatory factor analysis.
Results: The reliability coefficient of the questionnaire based on Cronbach’s alpha indicated desirable reliability for the whole scale and all three factors (α=0.60). The results of exploratory factor analysis (EFA) indicated three factors, totally defining 60 percent of the total variance. Also, confirmatory factor analysis indicated acceptable fitness in the determination of factors with new items. These factors were called pre-metallization, certainty about the mental states, and curiosity in the mental states in conformity with the main study.
Conclusion: It seems that the parental reflective functioning questionnaire is an useful questionnaire that has a desirable validity and reliability for measuring parental reflective function in Iranian population.
Farsi abstract :
مقدمه: عملكرد تأملي يكي از حوزههاي مهم و جديد در تحول و آسيب شناسي كودكان است. هدف اين پژوهش، تعيين روايي و پايايي پرسشنامه عملكرد تأملي والديني در كودكان 3 تا 5 ساله است.
روش كار: نمونه آماري اين پژوهش، شامل 300 كودك 5-3 ساله (150 نفر مبتلا به آسم و 150 نفر عادي) از شهر مشهد بودند. كودكان مبتلا به آسم با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس از بيمارستان كودكان اكبر و مطبهاي شخصي و كودكان سالم با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي از مهدكودك هاي شهر مشهد در سال 1398 انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از مادران خواسته شد تا پرسشنامه عملكرد تأملي والديني را تكميل كنند. پايايي پرسشنامه با ضريب آلفاي كرونباخ و روايي پرسشنامه با روش روايي محتوايي و روايي سازه (تحليل عاملي و تأييدي) بررسي شد.
يافته ها: ضريب پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ حاكي از پايايي مطلوب براي كل مقياس و هر سه عامل بود (0/60=α). نتايج تحليل عاملي اكتشافي نيز بيانگر وجود 3 عامل است كه در مجموع 60 درصد واريانس كل را تبيين ميكنند. تحليل عاملي تأييدي نيز حاكي از برازش قابل قبول در تعيين عاملها با گويههاي جديد بود. اين عوامل مطابق با پژوهش اصلي، پيش ذهني سازي، قطعيت دربارهي حالات ذهني و كنجكاوي دربارهي حالات ذهني نام گرفتند.
نتيجهگيري: بر اساس يافتههاي تحقيق، پرسشنامه عملكرد تأملي والديني، پرسشنامهاي موثر است كه از روايي و پايايي مطلوبي به منظور سنجش سازه عملكرد تأملي والديني در ايران برخوردار است.
Keywords :
Children , Parental Reflective Functioning Questionnaire , Psychometric properties
Journal title :
Journal of Fundamentals of Mental Health