Other language title :
اثربخشي تئاتردرماني بر مهارتهاي عاطفي افراد مبتلا به اسكيزوفرني
Title of article :
The effectiveness of theater therapy on the emotional skills of schizophrenic patients
Author/Authors :
Mirshoja, Minasadat Department of Occupational Therapy - School of Rehabilitation - Semnan University of Medical Sciences - Semnan, Iran , Hoseinpour, Fatemeh Department of Occupational Therapy - School of Rehabilitation - Semnan University of Medical Sciences - Semnan, Iran , Qanuni, Mohsen Faculty of Rehabilitation - Semnan University of Medical Sciences - Semnan, Iran , Sabbaghi, Sajjad Faculty of Rehabilitation - Semnan University of Medical Sciences - Semnan, Iran , Behnam, Behnaz Department of Psychiatry - School of Medicine - Semnan University of Medical Sciences - Semnan, Iran
Abstract :
Introduction: Theater therapy is one of the effective treatment methods in teaching communication skills. Due to the deficiency in verbal and non-verbal skills of the body, regulation and expression of emotions and as a result affecting the life satisfaction of people with schizophrenia, this study was conducted with the aim of the effect of theater therapy on their emotional skills.
Materials and Methods: In this clinical trial, cases were randomly selected from patients referred to Atieh Psychiatric Occupational Therapy Center and were divided into control and experimental groups. Theatrical therapy was performed in groups for 60 minutes in an eight-session program over two weeks. Bar-On emotional intelligence questionnaires were administered before and after the intervention in both groups and the results were evaluated after normality according to Kolmogorov-Smirnov test using paired t-test.
Results: In this study, 20 patients with schizophrenia including 6 females and 14 males participated. Each person was randomly divided into 10 groups of treatment and control (treatment group including 5 women and 5 men, control group 1 woman and 9 men). The data showed that there was no difference in any of these subscales of the Bar-An emotional intelligence questionnaire in the experimental group compared the control group.
Conclusion: According to the results of this study, it can be said that theater therapy in this group of patients has little effect on emotional intelligence; but it can be used as a complement to behavior change, and reducing depressive symptoms by methods such as self-presentation, role deviation, and future predictions that motivate them to talk and play with others.
Farsi abstract :
مقدمه: تئاتردرماني يكي از روشهاي درماني مؤثر در آموزش مهارتهاي ارتباطي ميباشد. به دليل نقص در مهارتهاي كلامي و غيركلامي بدن، تنظيم و ابراز هيجانات و درنتيجه متأثر سازي رضايت از زندگي افراد مبتلا به اسكيزوفرني اين مطالعه با هدف بررسي تأثير تئاتردرماني بر مهارتهاي هيجاني اين افراد انجام شد.
روش كار: نمونه هاي اين مطالعه كار آزمايي باليني به صورت تصادفي ساده از بين بيماران مراجعهكننده به مركز كاردرماني اعصاب و روان آتيه سمنان انتخاب شدند و در دو گروه كنترل و آزمايش قرار گرفتند. تئاتر درماني در يك برنامهي 8 جلسهاي طي دو هفته به مدت 60 دقيقه بهصورت گروهي اجرا شد. پرسشنامههاي هوش هيجاني بار-آن قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه انجام شد و نتايج پس از بررسي نرماليتي طبق آزمون كولموگروف- اسميرنوف با استفاده از آزمون تي زوجي بررسي شدند.
يافتهها: در اين مطالعه 20 فرد مبتلا به اسكيزوفرني كه شامل 6 نفر خانم و 14 نفر مرد شركت كردند. هر يك از افراد بهصورت تصادفي ساده در دو گروه درمان و كنترل به تعداد 10 نفر (گروه درمان شامل 5 خانم و 5 آقا، گروه كنترل 1 خانم و 9 آقا) قرار گرفتند. بررسي دادهها نشان داد تفاوت معنيداري در هيچيك از اين خرده مقياسهاي پرسشنامههاي هوش هيجاني بار-آن در گروه درمان در مقايسه با كنترل با سطح معناداري 5 درصد ديده نشد.
نتيجهگيري: با توجه به نتايج اين مطالعه ميتوان عنوان كرد تئاتردرماني در اين گروه از بيماران تأثير چنداني بر هوش هيجاني ندارد؛ اما ميتوان ازاينروش بهصورت مكمل در جهت تغيير رفتار، كاهش علائم افسردگي با استفاده از روشهاي مختلف مانند ارائه خود، انحراف از نقش و پيشبيني آينده كه به آنها براي صحبت و بازي با ديگران انگيزه ميدهد، منجر شود، استفاده كرد.
Keywords :
Cognitive regulation , Emotional intelligence , Schizophrenia , Theater therapy
Journal title :
Journal of Fundamentals of Mental Health