47: Comparison of Traditional Advanced Cardiac Life Support (ACLS) Course Instruction vs. Scenario-based, Performance–Oriented Team Instruction (SPOTI) Method to Korean Paramedic Students
Author/Authors :
Winson C.C Lee
، نويسنده , , Aaron M. Im، نويسنده , , E.R. Stapleton، نويسنده , , T. Kim، نويسنده , , AJ Singer، نويسنده , , M.C. Henry، نويسنده ,
