بررسي وضعيت سلامت روان دانشجويان كارشناسي پيوسته اتاق عمل دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در سال 1390

زمينه: امروزه وضعيت سلامت روان تمامي اقشار جامعه بخصوص دانشجويان به دليل مواجه شدن با فشارها و هيجانات حايز اهميت است. دانشجوياني كه در محيط هاي بيمارستاني فعاليت مي كنند از جمله اتاق عمل تحت تاثير عوامل استرس زا قرار مي گيرند. بنابراين مطالعه حاضر با هدف بررسي سلامت روان دانشجويان اتاق عمل دانشكده پرستاري و مامايي اهواز انجام شده است. روش: مطالعه حاضر يك تحقيق توصيفي-تحليلي مي باشد كه به روش سرشماري بر روي دانشجويان اتاق عمل دانشكده پرستاري- مامايي(139نفر) اهواز انجام شد. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه هاي جمعيت شناختي و سلامت عمومي 28سوالي(GHQ-28) استفاده شد وجهت تجزيه و تحليل داده ها از برنامه آماري SPSSاستفاده شد. در تحليل از آمار توصيفي آزمون هاي تي و تحليل واريانس با ضريب اطمينان 95 درصد استفاده گرديد. نتايج: يافته هاي اين مطالعه نشان داد كه 5/12 درصد از دانشجويان اتاق عمل در وضعيت سلامت روان ناسالم قرار گرفتند؛ 5/62% آنها سالم و 25% اين افراد آسيب پذيرند. آزمون تي مستقل و آناليز واريانس نشان داد كه بين سلامت روان و تعداد فرزندان خانواده رابطه معني داري وجود دارد(05/0 > p) اما بين سلامت روان و ديگر متغيرهاي جمعيت شناختي از جمله جنسيت، خوابگاهي و غيرخوابگاهي بودن و همچنين تاهل و تجرد اختلاف معناداري يافت نشد. نتيجه گيري: با توجه به اين كه درصد قابل توجهي از دانشجويان از سلامت روان مطلوبي برخوردار نبودند، پيشنهاد مي شود با تشويق دانشجويان به استفاده از خدمات بهداشت رواني مانند دفاتر مشاوره در بالاتر بردن سطح روان دانشجويان تلاش كرد.

Background: Nowadays, it is essential to appreciate the mental health status of all people specially students because they experience different kinds of emotional stress. Mental health status of students who work in different sections of the hospital, like operation rooms is affected by stressful factors. The aim of the investigation was to study the mental health within the operation rooms students from Nursing and Midwifery Schools to discover vulnerable students Methods: A descriptive-analytic study developed on the students of the Ahvaz Nursing and Midwifery Schools (n=139) using the census method. In this observational descriptive-analytic study, The demographic data and pattern of mental health were collected by standard general health questionnaire (GHQ-28). Data was analyzed using statistical software SPSS (version17); t test and variance analysis with 95% coefficient interval were used. Results: Based on data analysis results12.5% of the students suspected to have mental health , 62.5% were in good mental health shape and 25% of them were vulnerable. Based on t test and variance analysis, it has been revealed that there is statistically a significant relationship between the mental health and the number of family members(p < 0.05);In addittion, there is no significant difference between the mental health status and demographic factors such as sex, dormitory and non-dormitory, single and married students. Conclusion: Having noticed that a significant percentage of students facing with not being well in view of the fact of mental health status therefore, encouraging them refer to mental health services centers receiving appropriate consultant advices could help improving their mental health status.